La Chine a lancé un plan d'action national pour intégrer l'intelligence artificielle dans le système éducatif. SCMP écrit à ce sujet.
L'initiative découle du désir d'assurer une main-d'œuvre compétitive à l'avenir dans le contexte d'une confrontation mondiale croissante dans le domaine des technologies avancées.
Le plan AI+ Education a été présenté par le ministère de l’Éducation en collaboration avec quatre autres départements. Il prévoit l'intégration de l'IA à toutes les étapes de l'éducation – de l'école primaire à la formation de spécialistes tout au long de la vie.
L'initiative a été lancée dans le cadre du plan de développement de l'éducation à long terme de la Chine jusqu'en 2035, publié en janvier de l'année dernière. Le document désigne l'intelligence artificielle comme un moteur clé de la réforme du système éducatif visant à répondre aux besoins de l'économie numérique et des industries du futur.
Les auteurs du document le décrivent comme une réponse directe à une concurrence mondiale féroce, dans laquelle de grandes économies telles que les États-Unis, l’Union européenne et Singapour ont lancé des programmes visant à accroître les investissements dans l’éducation et la formation dans le domaine de l’IA.
« En redéfinissant les compétences nécessaires à l’ère moderne, l’IA impose une refonte systémique et fondamentale de l’éducation », a déclaré le gouvernement.
Un élément central du plan est la création d’une infrastructure à l’échelle nationale. Au lieu de s’appuyer sur des projets locaux disparates, le gouvernement combinera les plateformes informatiques et les réseaux de données en un seul service. Cette approche centralisée est conçue pour garantir l’efficacité.
Trois étapes
Le plan décrit une stratégie à plusieurs niveaux pour intégrer l’IA dans tous les domaines de l’éducation :
- au niveau de base, les écoles devraient proposer des cours conçus pour développer la curiosité et les compétences en résolution de problèmes ;
- les universités introduiront des cours de base en IA pour stimuler l’innovation interdisciplinaire ;
- Les programmes de formation professionnelle et continue se concentreront sur la « transformation intelligente » des rôles traditionnels et offriront un large accès au public aux opportunités d’apprentissage de l’IA.
Pour accompagner la transition, Pékin entend réformer son système de formation des enseignants en incluant les connaissances en intelligence artificielle dans les exigences de certification et de licence.
Le financement du plan relèvera du budget central.
Rappelons qu'en 2024 l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation a considérablement augmenté aux États-Unis.
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