Cette semaine, le ministère de l'Éducation de la ville de Buenos Aires, en Argentine, a annoncé qu'il avait approuvé l'inclusion de l'enseignement Ethereum pour les élèves des écoles secondaires publiques et privées. Le premier cours devrait commencer le 27 août.
En plus d'inclure l'éducation Ethereum dans le programme scolaire, l'initiative augmente également l'offre de Stages professionnels dans des projets liés à la blockchain dans les établissements d'enseignement.
Un autre projet qui va de pair avec celui annoncé récemment est la formation de 500 jeunes adultes (18 ans et plus) à l’utilisation de Solidity. Il s’agit du langage de programmation utilisé pour créer des contrats intelligents dans Ethereum. L’objectif est de garantir que les participants soient capables de développer des applications décentralisées (dApps) qui peuvent être intégrées à l’économie locale.
Afin de renforcer ce projet et, au fil du temps, de l'étendre à d'autres régions du territoire argentin, l'ETH Kipu présentera également Un programme de formation hybride pour 30 enseignants ce qui les préparera à l'enseignement de matières liées à la blockchain et à Ethereum.
Romina Sejas, cofondatrice de l’ETH Kipu, s’est dite satisfaite du lancement de cette initiative. Surnommée « cryptochica » sur les réseaux sociaux, Sejas a déclaré avoir travaillé en silence pendant des mois sur le projet avec d’autres membres de l’organisation qu’elle dirige.
« Cela a commencé il y a quelques mois, avec des cours pour +100 articulateurs du ministère de l'Éducation, puis avec un événement de lancement pour 200 lycéens et maintenant cela prend forme avec ces 3 points d'action mentionnés dans le document. »
Romina Sejas, co-fondatrice de l'ETH Kipu
Comme Sejas l'a mentionné dans son post sur le réseau social X, ETH Kipu avait déjà mené des activités pour atteindre l'objectif qu'ils avaient atteint. En fait, dans le cadre de l'événement Ethereum Argentina de cette année, elle a parlé de l'initiative avec CriptoNoticias.
« L'idée est aussi pour nous de recueillir des retours, de comprendre comment aborder… ce que c'est que de parler de « crypto », de blockchain avec un lycéen », avait déclaré Sejas à l'époque.
Tout le monde ne voit pas la leçon d’Ethereum comme une bonne nouvelle
Si beaucoup saluent l’inclusion de l’enseignement d’Ethereum et de la blockchain dans l’enseignement secondaire en Argentine, il y a aussi ceux qui ne voient pas cela comme une chose positive.
L’un d’entre eux est l’entrepreneur argentin et Bitcoiner Adam Dubove, qui a décrit l’initiative qui progresse à Buenos Aires comme une « déséducation financière ». Dubove a sévèrement critiqué Etherla cryptomonnaie Ethereum, notant qu'elle est contrôlée par la société Consensys, spécialisée dans le développement d'outils pour l'écosystème web3.
Dubove a reconnu que chaque établissement d’enseignement devrait être libre de proposer tout contenu qu’il considère pertinent pour ses étudiants. Il a cependant accusé l’imposition générale d’un programme tel que celui promu par l’ETH Kipu d’être « obscène ». « Si l’État impose un enseignement sur la fraude, c’est directement obscène et devrait être considéré comme de la maltraitance envers les enfants », a déclaré l’homme d’affaires.
Au Salvador, il existe une initiative similaire à celle promue en Argentine qui fonctionne depuis 2022, bien que, contrairement à elle, celle-ci se concentre sur Formation de développeur Bitcoin et la formation se fait en parallèle avec le système universitaire.
De son côté, l'ONG Bitcoin Argentina a lancé son projet Écoles et Bitcoin, actif depuis 2 ans. Il s'agit d'un programme éducatif qui vise à apporter des connaissances sur la monnaie numérique aux écoles secondaires du pays à travers des ateliers que l'organisation elle-même forme.