La technologie Blockchain révolutionne le monde numérique et le système financier. La perspective d’apprendre à programmer ces systèmes complexes peut sembler intimidante. Cependant, les idées d’un développeur de blockchain bien connu suggèrent que ce voyage pourrait être plus accessible que beaucoup ne le pensent.
En effet, la courbe d’apprentissage pour ceux qui s’intéressent à la programmation de blockchains et au développement de contrats intelligents n’est peut-être pas aussi abrupte qu’on pourrait le penser.
Commencez par les bases
Jhony Grillet, PDG d’El Aguacate Programador, a expliqué à BeInCrypto l’importance de se concentrer sur les concepts de base avec des démos spécifiques de piles de blockchain particulières. Cette approche contraste avec la tentative de couvrir tous les aspects d’un vaste projet. Son point de vue s’aligne sur le défi plus large de l’éducation Web3 : la nécessité de se concentrer sur quelques éléments fondamentaux plutôt que de suivre chaque nouvelle tendance.
Un avantage important mentionné par Grillet est l’utilisation de langages de programmation familiers comme JavaScript. Cette familiarité offre un point d’entrée plus facile pour ceux qui découvrent la programmation blockchain. Sur Hive, par exemple, même ceux qui ont une compréhension de base de JavaScript peuvent interagir avec les nœuds et explorer diverses fonctionnalités.
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Cette accessibilité n’est pas toujours la norme dans d’autres piles de blockchain, où l’apprentissage de nouveaux langages comme Solidity, Rust ou Go est souvent nécessaire. Pour cette raison, Grillet estime que faire des erreurs et partager ces connaissances est l’une des meilleures façons d’apprendre. Cette méthodologie favorise un environnement d’apprentissage plus inclusif et moins isolant.
Par conséquent, interagir avec les communautés en ligne, utiliser la documentation disponible et suivre des didacticiels est également crucial.
« Je pense que la meilleure façon d’apprendre est de commettre des erreurs et de montrer aux communautés comment ne pas faire les choses. Faire preuve d’honnêteté et de vulnérabilité rend les progrès de l’apprentissage moins isolés pour la plupart des gens, pas seulement pour la blockchain mais en général », a déclaré Grillet.
Il a également souligné l’importance des premiers utilisateurs dans la conception et l’amélioration des produits grâce aux commentaires de la communauté.
« Nous sommes les premiers à être écoutés. Si vous souhaitez que votre produit soit massivement adopté, vous partagez le produit initial, utilisez votre communauté comme bêta-testeur, écoutez, puis améliorez votre produit. Il s’agit d’une stratégie éprouvée pour la plupart des produits et fonctionnalités de la blockchain et pour tous les aspects de la technologie », a expliqué Grillet.
Poser beaucoup de questions
Pour ceux qui recherchent un apprentissage structuré, Web3 University et BeInCrypto’s Learn proposent des programmes complets. Cependant, Grillet estime que le meilleur apprentissage vient souvent de poser des questions. Il a affirmé que l’exploration du contenu abondant disponible en ligne dans divers écosystèmes blockchain peut offrir d’excellentes perspectives.
Il a également préconisé une approche plus sélective de l’apprentissage, en se concentrant sur des contenus spécifiques à un rythme gérable. Grillet a mentionné l’utilisation courante de JavaScript dans le Web3, permettant aux programmeurs de tirer parti de leurs compétences existantes dans la création d’applications frontales qui interagissent avec les blockchains.
« JavaScript est le langage du Web2, il est de bon sens d’avoir un tel paradigme dans le Web3, quelle que soit la pile que vous choisissez. De plus, JavaScript vous permet d’utiliser vos connaissances de base pour commencer à créer des applications frontales qui utilisent la blockchain en tant que base de données, en tant que service, ou la manière dont votre blockchain vous permet de l’utiliser », a ajouté Grillet.
La prolifération des plateformes d’apprentissage en ligne présente à la fois des opportunités et des défis. Bien qu’ils offrent une richesse d’informations, Grillet a souligné le risque de submerger les apprenants avec trop de contenu, conduisant à une tendance où les gens accumulent des cours plutôt que d’absorber des connaissances.
Il croit en une approche plus ciblée qui se concentre sur les besoins spécifiques de la programmation blockchain. Selon l’Université de Columbia, les programmes de bootcamp constituent une option d’apprentissage idéale pour les développeurs de blockchain.
« [Bootcamps] simulez des projets et des défis de travail réels dans l’industrie dans un environnement contrôlé. Les étudiants sont capables de suivre un programme flexible mais approfondi, ancré dans un enseignement pratique et un apprentissage pratique ; se préparant à une transition en douceur vers une carrière de développement de blockchain à temps plein », a écrit l’Université de Columbia.
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L’avenir de l’éducation blockchain, tel qu’envisagé par Grillet, réside dans les parcours d’apprentissage adaptatifs, une perspective rendue de plus en plus réalisable grâce aux capacités de la technologie blockchain elle-même.
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