Un trio de chercheurs de l’Université de Cincinnati a récemment développé une échelle d’alphabétisation cryptographique (CLS) pour aider à normaliser et à mesurer les connaissances économiques et financières liées à la compréhension des consommateurs et des décideurs politiques des crypto-monnaies et des technologies associées.
Le document de recherche de l’équipe, intitulé « Mesurer l’alphabétisation en matière de crypto-monnaie », détaille l’écart entre l’éducation financière traditionnelle et l’alphabétisation en cryptographie, ainsi que la nécessité d’une échelle d’alphabétisation en cryptographie et de politiques qui soutiendront les efforts d’éducation et d’alphabétisation en matière de cryptomonnaie dans le monde entier.
Selon le journal :
« Mesurer la littératie financière a encouragé les décideurs politiques et les éducateurs à créer des programmes qui améliorent la prise de décision financière et augmentent l’autonomisation financière. Cependant, il n’existe pas d’échelle correspondante similaire pour mesurer les connaissances en matière de cryptographie. »
Les chercheurs soulignent que la littératie financière « joue également un rôle crucial dans la prévention des escroqueries en dotant les individus des connaissances, des compétences et de la confiance nécessaires pour prendre des décisions financières éclairées ».
Afin de développer le CLS, l’équipe a considéré la culture des crypto-monnaies séparément de la culture financière globale. « Les crypto-monnaies peuvent ressembler à des produits financiers plus traditionnels en surface », écrivent les chercheurs, mais en raison de la nature centralisée de la finance traditionnelle, les processus de prise de décision appris dans le cadre d’un programme normal d’éducation financière ne s’appliquent souvent pas dans le monde des crypto-monnaies.
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Les chercheurs ont étudié divers aspects de la crypto-monnaie et ont distillé les connaissances de base qu’ils jugeaient nécessaires pour démontrer une compréhension de base de 10 questions. Bien que les questions n’aient pas été partagées dans le document, les images qui les accompagnent montrent que les personnes interrogées ont été interrogées sur leur expérience avec la crypto-monnaie.
L’histoire de la littératie financière aux États-Unis est riche. Benjamin Franklin est souvent considéré comme le premier défenseur de la richesse, et l’une de ses lignes les plus célèbres (et mal citées) jamais écrites – « Un centime économisé équivaut à deux pence compensés » – apparaît comme l’une des premières mentions de la responsabilité fiscale des consommateurs dans les experts américains. .
Cependant, le terme « culture financière » semble avoir émergé seulement récemment, sa première utilisation populaire aux États-Unis remontant à 1990. À mesure que le concept se répandait, le gouvernement américain a commencé à adopter des normes et des pratiques pour éduquer la population au début des années 2000. .
Dans les années qui ont suivi, le nombre de millionnaires aux États-Unis est passé d’environ 63 642 en 1990 à environ 25 millions en 2021, soit une augmentation d’environ 37 800 % sur trois décennies.
À mesure que le monde de la crypto-monnaie et de la technologie blockchain mûrit, le nombre d’investisseurs « au courant » reste en augmentation. Cependant, l’état des connaissances en matière de crypto-monnaie au sein de la population mondiale reste relativement faible.
Un rapport de CNBC de 2022 affirmait que 57 % des adultes américains sont considérés comme ayant des connaissances financières en matière de finance traditionnelle. À titre de comparaison, une enquête non scientifique menée par CryptoLiteracy.org en 2021 a affirmé que seulement 4 % des personnes interrogées aux États-Unis démontraient des connaissances en matière de crypto-monnaie.